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Martes, 18 Diciembre 2018

Visita al Museo Arqueológico

Visita al Museo Arquelógico de Granada con los alumnos de la materia optativa de Patrimonio Cultural de Andalucía de 1º de Bachillerato.
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Jueves, 20 Diciembre 2018

Deportes en INACUA

Práctica de actividades deportivas en el Polideportivo INACUA (piscina, pádel, entrenamiento funcional, bodyjump, ciclo indoor) con los alumnos de educación Física de 2º de Bachillerato.
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Lunes, 10 Diciembre 2018

Historia de una escalera

Los alumnos del segundo curso de bachillerato. asistirán a la representación de la obra de teatro "Historia de una escales" en la Sala Caja Granada.
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Martes, 27 Noviembre 2018

Lucha Grecorromana

En la 16ª edición del Trofeo Les Volcans en Clermont-Ferrand, Andalucia ha logrado proclamarse Campeona en la Clasificación general donde han participado 400 deportistas de más de 89 equipos procedentes de 5 países.

6 OROS, 9 PLATAS y 7 BRONCES
Nos colocan 1º clasificados en Libre Masculina, 1º en Libre Femenina y 1º en Grecorromana.
Nuestro alumno Ángel Manuel Sánchez Zarco, de 1º de bachillerato, ha obtenido la 7ª plaza.
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Miércoles, 28 Noviembre 2018

Feria de Recursos Humanos

Visita de alumnos de 2º curso del ciclo formativo de grado medio de gestión Administrativa a la Feria de Recursos Humanos en la Facultad de Relaciones Laborales de Granada.
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Jueves, 29 Noviembre 2018

Visita a la Capilla Real

Visita al palacio de los Condes de Gabia y Arzobispado, Museo Arqueológico, la Capilla Real y al centro José Guerrero de alumnos de 2º de ESO.
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Martes, 20 Noviembre 2018

Vida original

Video realizado por alumnos Juan Diego Roldán, Zishan Chen, Amelia Cano Rodríguez y Beatriz Rodríguez Valverde, de 2º de ESO con motivo del Día Universal del Niño.

Pinchar aquí.
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Viernes, 14 Diciembre 2018

Teatro

La Asociación Teatral del I.E.S. Padre Manjón presenta "Detrás de las cámaras".
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Miércoles, 21 Noviembre 2018

Visita a la Alhambra

Los alumnos de 2º de Bachillerato de Historia del Arte cursarán una visita guiada por el profesor de la asignatura, D. Daniel Morales, a la Alhambra y al Generalife.
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Jueves, 15 Noviembre 2018

Proyectos Piiisa

INTRODUCCIÓN
El proyecto PIIISA surge de la colaboración entre la Delegación de Educación en Granada, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad de Granada (UGR) con el fin de ofrecer al alumnado granadino de secundaria una forma moderna e innovadora de aprender e interaccionar con la ciencia.

OBJETIVOS
Su principal objetivo es mostrar a los estudiantes e secundaria qué es la investigación y cómo se realiza. Los estudiantes tienen la oportunidad de involucrarse en proyectos liderados por científicos de reconocido prestigio, y conocer de primera mano en qué consiste el método científico y cómo es el proceso de investigación, algo que les permitirá explorar su posible vocación por la carrera científica.

MÉTODOS
Los estudiantes, tutorizados por sus profesores, trabajarán con instrumental científico y técnico y conocerán de primera mano porqué la Ciencia es fundamental para el desarrollo social y económico de un país. El esfuerzo y la imaginación de los investigadores a la hora de diseñar proyectos se trasladará al marco de un proyecto educativo que se desarrolla fuera de las aulas, en los propios centros de investigación.

RESULTADOS
Las instituciones científicas de Granada ponen todo su potencial humano y técnico a un proyecto por el que ya han pasado más de 2000 alumnos de 35 institutos que han participado en más de 250 proyectos liderados por 400 científicos de la Universidad de Granada y del CSIC. Los resultados finales de este trabajo han formado parte de contribuciones orales y pósters de cinco ediciones del “Congreso Final PIIISA”

CONCLUSIONES
Los resultados de PIIISA se verán con el tiempo, pero sin duda se ha consolidado como una manera única y excepcional de fomentar vocaciones científicas, así como de una manera innovadora de complementar el trabajo en clase. El éxito de PIIISA es una excelente prueba de que este tipo de metodología educativa es realmente efectiva.

Para más información aquí.
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